记者在采访中了解到，部分小学生沉迷于网上“农场”，尤其对“偷菜”表现出浓厚兴趣，有的学生甚至凌晨起床上网收菜或偷菜，还有学生准备了专门的记事本，用于记录好友作物成熟的精确时间。专家认为，家长不能一味地阻止，而应有原则性地引导，并以身作则。

　　陷入农场

　　小学生热衷当“老农”

　　就读于昆明市某小学五年级的程程是开心农场的一位“老农”，偷菜半年多来，在不同的偷菜网站注册了自己的账号并结识了很多“农友”。每天放学回家，******件事就是迅速打开电脑上网进“农场”，先把蔬菜和动物全部收掉，再顺着把所有好友已经成熟的作物偷一遍。

　　程程的妈妈说，一开始她觉得这种静态的小游戏也没什么，没想到儿子花在上面的时间和精力越来越多，甚至影响到学习。不仅一回家就上网偷菜，还专门拿个本子做记录，上面都是别人家作物成熟的精确时间。“一到时间，哪怕是在写作业或正吃饭，他都会冲到电脑面前争分夺秒地抢收。”

　　随着时间推移，程程每天花在偷菜上的时间越来越长。对此，父母轮番劝阻，规定他只能在完成作业后再玩。可后来劝阻无效，只好偶尔轮流帮他打理“农场”。

　　课间交流

　　同学之间互通游戏心得

　　前不久，8岁的阳阳常听不少同学讨论“农场偷菜”的游戏，甚至大家课间都在讨论种了什么菜、卖了多少钱以及自己升级的情况。这些话题都让阳阳听了心里痒痒，“我也想早点和同学一起玩农场，要不然我和同学就没有共同语言了。”于是，阳阳请表哥帮申请了一个账号，迫不及待地上网种下了不同的蔬菜，满心期待着能够挖到“农场”的“******桶金”。等拥有一定数量的“资产”后，阳阳这才依次添加同学为好友，希望自己也尽快加入班里这支“偷菜”大军。

　　“每天晚上睡觉前可以把农场程序卸载，到第二天再添加，这样的话，菜就不会被偷。另外，不要乱加好友，这样可以防止意外损失。”才开始接触该游戏不久，阳阳就在其他同学那里学到了不少门道。

　　家长忧虑

　　长此以往怕要玩物丧志

　　有调查显示，“偷菜”之风已从白领阶层蔓延到了校园。越来越多的中小学生纷纷加入到了“农场”这类虚拟社区中。记者了解到，不仅有上述记录偷菜笔记的例子，更有一些学生会在凌晨起床上网，为的就是收获自家地里的几棵白菜萝卜，顺便再偷上一圈。“今天，你偷了吗？”已成为不少学生挂在嘴边的流行语。

　　市民刘女士担心，孩子平时“偷”得如此开心，久而久之，在现实生活中会不会也觉得偷盗是一件值得开心的事？刘女士的担忧说出了不少家长的心声。“游戏本身无错，但在这个‘你偷我、我偷你’的过程中，孩子会不会滋生一种游戏人生的心态，甚至于玩物丧志？”

　　不过，也有家长认为，游戏让孩子在种植和养殖过程中懂得了劳动的意义，明白了生活需要靠双手去打造。同时，在收获果实的同时，也能与他人共同分享。

　　专家建议

　　和孩子“约法三章”

　　我省著名青少年教育专家余允珠也接受过家长的询问：孩子似乎对“农场”的偷菜种菜上瘾了，作为家长到底该怎样正确引导？余允珠建议，不能一味地阻止，而是应该有原则性地引导。

　　余允珠说，作为一款在业余时间供人轻松消遣、精神快乐的游戏，本是无可厚非的。但是，如果一旦沉迷其中，无论对成人还是孩子，都不亚于沉迷其他游戏所带来的危害。所以，余允珠告诫家长一定要以身作则，不在不该玩的时间内玩，以免影响孩子。

　　余允珠说，一旦发现孩子对此有沉迷迹象，首先不应该在孩子面前过分强调“禁令”，因为青少年喜新厌旧的周期比较快，过分强调反而引起孩子的逆反心理。此时，可以跟孩子讲道理并“约法三章”：首先必须完成作业才能开电脑，但即使在业余时间也不能废寝忘食地玩，吃饭时不能离开餐桌跑到电脑前，到睡觉时间应该关机。如果孩子半夜起床“偷菜”，家长就应当采取一定的强制措施，如拔掉网线、设置电脑密码等。

　　余允珠说，某一时间段内孩子的兴趣不代表永远，需要家长合理地引导并配合教育。因此，面对“偷菜”问题，也应该有原则地和孩子协商，才能做到较为有效地疏导。