提出了此番建言。针对目前中国大学生心理承受能力差、甚至自杀轻生的现象，他认为，培养心理健康、构建健全人格，是大学新生入学的******堂“必修课”。

清华大学校长顾秉林告诉笔者，有些学生即使内心有问题，也不会明显地说出来，学校和老师也不能直白地去“揭发”问题，而应该在细微处给学生以教育和培养。举贫困生为例，大多数贫困学生都不愿意透露自己的家庭状况，遇到每月花费低于100多元的学生，如果悄悄地往卡里加钱，学生心里就感觉很温暖，内心也更容易放开。

对于大学生心理和人格的培养，顾秉林表示，大学里最有效的方法是参加集体活动。这样一来，既能培养团队精神，又能在同学间彼此学习，使成才比例大大提高。