多年以前，台湾曾有人做过一个小研究，在调查100多位父母亲有关家庭价值观的问　中，有一个题目问及他们对于自己子女教育的期望，统计的结果以“有责任感”在从多选项中占******位，其次是“有信心和勇气”，再其次是“有宽恕和包容心”。由此结果显现，当今的父母十分重视非智力的因素的培养。  

但不少父母根本没有学习过如何来培养孩子的责任感，学习如何为人父母的学问，遇到具体问题时往往搬出自己父母的哪一　来教养孩子，既不灵验，有时还有负作用。
钟教授提醒年轻父母：在将来的社会，一个有责任感的孩子才有能力处理好各种关系，拥有良好的人际关系与社会地位，责任感不是教出来的，要靠合理的引导与有效的影响，有些传统的教育方式如反复提醒、威胁、警告、贿络等，都无法培养一个有责任感的孩子。
要培养一个有责任感的孩子，父母首先要自问：我了解自己的孩子吗？我了解他行为背后的目的吗？我如何与他沟通才有效？我会倾听孩子的心声吗？我懂得如何鼓励孩子的艺术吗？
比如当孩子有良好的行为表现时，父母总会及时鼓励或赞美孩子，但如不懂得鼓励、赞美孩子的学问的话，我们常犯的错误是画蛇添足，还有就是表达得笼统，不够具体，效果适得其反。
当孩子画了一幅不错的作品时，有的父母会及时称赞：“画得很棒！
也有的父母则会说：你画画画得不错，要是你读书也这么棒就好了。
******种父母的称赞太笼统，不具体，如果次数多了，对孩子并不会产生激励的效果。
第二种父母表达上“画蛇添足”，有时会引起孩子反感，也没有真正起到激励的作用。
正确的做法是：表扬要具体、直接，如“你画的恐龙的尾巴很生动，色彩也很好看！”
“你画的这幅画很不错，看来你在这方面很有潜力。”

 这些小小的技巧并非人人天生就会，也需要当父母的花时间与精力潜心学习。

我们要成为一个医生、教师或其他方面的专业人士，都需要数年的学习与实践才能达到专业水准，当父母也是一门艺术性很强的“职业”，是一个责任重大的“育人工程”，不是更需要学习与修炼吗？

重要的是：父母要耐心，给孩子时间与空间，从小开始协助他，渐渐培养孩子的责任感，这样才能真正地与孩子一起成长！