两三岁的孩子，对新生事物处于信任和怀疑阶段。如果家长使用过多的限制性语言，“那里危险不要爬”、“这里危险不要跑”等，长此以往，孩子就会对周围的一切产生怀疑，胆子变得越来越小，有些孩子因此也不愿离开父母左右。

　　幼儿不宜过早学英语

    现在，不少家长青睐双语幼儿园，幼儿到底要不要学习英语？程博士认为，语言是一种环境艺术，如果在母语的发展时期，把大量时间分去学习英语，结果会导致表面上两门语言都发展，其实两种语言都不精的现象。

    家长把孩子送到双语幼儿园就读，往往会形成这样一种考量方法，即重视了孩子的英语发展水平，却忽略其他能力的培养。所以英语好成了单一的考量指标，但是对于一个处于学习旺盛期的孩子而言，应该得到发展的远不止英语这一项。

    程博士建议，等到孩子的母语已经达到一定水平时，再去学习英语也不晚。

    孩子不吃饭，是家长出了问题？

　　“喂孩子吃饭，常常要喂个把小时”，孩子的吃饭问题难为了不少家长。对此，程博士反问：“究竟吃饭是孩子自己的身体问题，还是家长的心理问题？”

    程博士认为，吃饭是孩子自己的事情，孩子不吃就不要逼着吃，也不要单独开小灶。久而久之，孩子就会养成自己吃饭的好习惯。因为吃饭是孩子的生理需要，平时让他（她）少吃零食，饿了自然就会吃饭。